第33章第三十三话

旧友携家眷归来,李渊喜色溢于言表。

近年来，他愈发感知年岁渐长所带来的凋零与衰落，不惟身体，更见于心境。

因而当欧阳询入见时，李渊端详故人满鬓霜白的面容，亲执双手叙话，不觉感慨万千。

又问欧阳询愿任何职，后者答曰闲职养老便已足够，李渊遂授之以太子率更令，专掌礼仪、漏刻值事，以便潜心书法，安度晚年。待欧阳询回府时，夜色已入深了。

“欧阳老师！"熟悉身影自墙角窜出，照例是他所不适应，却已逐渐习惯的扑面热情。

“长高了。“欧阳询审视良久，再次问出李惜愿最不乐意回答的问题，“学业可有进步？”

怎么每个长辈上来就爱问孩子学习！

“……老师阅了我的信，不是可以看出我的书法进步了吗？”毋论是晋阳还是在长安，她都给欧阳老师寄过好多封信，有一回欧阳询来信称不知李小六现今长得是何模样，她还一手举着铜镜给自己摹了幅大头自画像，又恐欧阳老师指责，分毫不敢美化。

视李小六扭扭捏捏，欧阳询冷哼一声：“你信中字体老夫可不敢恭维,阅后即弃,孰人愿意细看。”

“阿耶不诚实！"幼子欧阳通叫道，“六娘的信，阿耶明明皆仔细一字字看过，六娘，你莫听阿耶的。”

欧阳询老来得子，是故欧阳通年纪比李惜愿还小数岁，如今蒙父荫得入太学，愈发珍惜此来之不易的机会，学习上加倍用功，人品上也务求完美，当即指出阿耶的口是心非。

气氛略微尴尬，李惜愿笑嘻嘻道：“欧阳老师打算亲手从头指导我，我知道！”

这段时日里，她便在欧阳询家里住下，白日练书法，晚间欧阳通下学回家，便一块读功课习文史。

这恰巧也是李渊的意愿。

“二郎出兵在外，你二嫂管理府中事务难以分身，你需听从欧阳老师教诲，不可忤逆。倘若老师来向阿耶告状，那阿耶只能一一"李渊语重心长，殊不知这句通知成了警告，“委托你长兄管教。”李惜愿脸色顿而煞白。

她才不要和大哥住一块，李元吉时常爱往李建成处凑，她惹不起，但躲得起。

“阿耶我不要一一"她可怜巴巴。

李渊蹙眉，抚上须髯：“你缘何与建成不亲近？”李惜愿转了转眼珠，将“只有二哥陪我玩”咽回去，改为：“只有二哥愿意教我读书。”

“你长兄就不愿？”

“他教得无二哥好。”

于李渊眼中，长子沉稳笃实，相比于性格外放热烈的李二郎，自然少有亲切感，因而李小六喜欢贴在二郎屁股后面，作为父亲的他也不是不能理解。“那你便应愈发珍惜欧阳信本门下求学之机。"李渊很满意给她带来的震慑，“信本不独书法冠绝当世，学问更是深厚，多少外人踏破门槛求教而无缘，你却有此近水楼台之优势，万不可暴殄天物。”“欧阳信本年迈体衰，你亦不可折磨老人。“这是李渊最后的叮嘱。甚么折磨老人，李惜愿不满，她明明是最乖的小孩。可是还未踏入社会的李小六尚不知晓，有些事在她看来是一种角度，在他人看来又是另一种。

譬如，当欧阳询见识了徒弟刨根究底的态度，方意识到李渊坑害老友可谓不遗余力，于是他问李惜愿：“为何你有如此多奇怪的问题？”“这奇怪吗？"李小六大惑不解，“我问的都是我不会的问题啊。”欧阳询此刻终于领悟，原来大脑里知识的承载量决定了一个人问题难易程度的上限，他眼里多此一举的钻牛角尖，是能困扰李小六一天一夜的天字号大难题。

于是他命令欧阳通和李惜愿一起去草堂寺听俗讲，以期寓教于乐，让俗讲师傅解答她的疑问。

草堂寺乃先前祖师鸠摩罗什的译场，李渊曾于大业二年为李二郎的目疾供过一尊塑像，后经不断修缮，让这座古寺重焕兴盛。今日除却前来听讲的信众，此外还有一众高僧于堂内埋首翻译经文，对外界动静俱熟视无睹，心如止水，哪管院中空地上呼朋引伴，喧哗不止。而李惜愿吸取从前教训，特意早到抢了第一排，搬了张小板凳，偶然发现右边坐的少年竟是杜楚客。

于是两个哥哥在外公务的空巢小人相遇了。这期俗讲主题是《木兰诗》的变文，相比于上回歌颂爱情实则提倡婆媳和谐的《孔雀东南飞》，李惜愿对今日的更感兴趣。“我听闻了你姊姊李三娘的事迹。"杜楚客边听，忍不住附耳与她谈论观后感，“你姊姊可谓当代木兰，不在须眉之下。”此语本是顺口夸赞，落在李惜愿耳里却掀起了另一番思考。“我觉着你这句话说得不太对。“她皱了皱脸，“为何要说不在须眉之下？难道男子就天生比女子更厉害吗？我看也未必罢。”“那我换个说法。“杜楚客及时改口，“你姊姊是人中翘楚。”“这样好听多了。”

两张脑袋凑在一起嘀嘀咕咕，却忘了自个儿坐的乃是第一排，欧阳通拽了拽李惜愿袖口，将二人嘴巴拽闭。

听罢俗讲，遥观了片刻高僧译经，李惜愿挽留杜楚客一块吃晚膳。杜楚客却婉言谢绝：“我母亲来长安，我得陪她一道用晡食。”那便罢了。李惜愿恋恋不舍地与小伙伴告别：