“林浩，你快来！出大事了！”电话那头，柳飘飘的声音急促而紧张，仿佛发生了什么不得了的事情。
林浩是镇上有名的侦探，而柳飘飘则是他的青梅竹马，也是镇上唯一一所小学的老师。两人虽然各自忙碌，但一直保持着密切的联系。
“飘飘，别急，慢慢说，到底怎么了？”林浩一边安抚着柳飘飘，一边迅速穿好衣服，准备出门。
“学校里……学校里出命案了！陈老师……陈老师死了！”柳飘飘的声音带着哭腔，显然是被吓坏了。
林浩心头一震，陈老师是他儿时的数学老师，为人和蔼可亲，怎么会突然死了呢？他来不及多想，匆匆赶往学校。
到达学校时，现场已经一片混乱。警方拉起了警戒线，围观的人群议论纷纷。林浩穿过人群，一眼就看到了站在警戒线内的柳飘飘，她脸色苍白，眼神空洞。
“飘飘，你没事吧？”林浩快步走到柳飘飘身边，关切地问道。
柳飘飘摇摇头，指了指不远处的教室：“陈老师……就在里面。”
林浩顺着她指的方向看去，只见教室的门紧闭着，透过窗户可以看到里面昏暗的灯光和忙碌的警察身影。他深吸一口气，鼓起勇气推开门走了进去。
教室里，陈老师的尸体静静地躺在地板上，身上覆盖着一块白布。林浩掀开白布，只见陈老师的脸上满是惊恐和痛苦的表情，眼睛瞪得大大的，仿佛死前看到了什么可怕的东西。他的身上没有明显的外伤，但嘴角却残留着一丝血迹。
“死因是什么？”林浩转头问身边的警察。
“初步判断是心脏骤停，但具体原因还需要进一步调查。”警察回答道。
林浩皱了皱眉，心脏骤停？陈老师一向身体硬朗，怎么会突然心脏骤停呢？他环顾四周，试图找到一些线索。教室里的物品摆放得整整齐齐，没有明显的打斗痕迹。黑板上，却用粉笔写着几个奇怪的数字：“23，17，8，？”。
“这些数字是什么意思？”林浩指着黑板上的数字问道。
警察摇了摇头：“我们也不知道，正在调查。”
林浩沉思片刻，决定先从这些数字入手。他走出教室，找到正在询问目击者的柳飘飘：“飘飘，你最后一次见到陈老师是什么时候？”
“就……就是今天下午放学前。”柳飘飘努力回忆着，“当时陈老师还在给同学们上课，一切都好好的。”
“那陈老师最近有没有提到过什么特别的事情？或者，他有没有跟你讲过什么奇怪的话？”林浩继续追问。
柳飘飘皱了皱眉，似乎在努力回忆：“对了！我记得昨天陈老师曾无意间提起过，说他最近在研究一个数学谜题，说是什么‘数字的秘密’，但具体我也没听太清楚。”
“数字的秘密？”林浩眼中闪过一丝光芒，“或许，这些数字就是解开谜团的关键！”
他迅速回到教室，再次仔细研究起黑板上的数字。23，17，8，？这些数字之间似乎隐藏着某种规律。他试着从各种角度分析，却始终找不到头绪。
就在这时，一个念头突然闪过他的脑海——或许，这些数字与某种密码有关！他迅速拿出手机，开始在网上搜索相关的密码破解方法。经过一番努力，他终于找到了一种可能的解法——这些数字可能是某种特定数列的前几项，而最后一项则是需要解出的答案。
他根据数列的规律，推算出了最后一项的数字。然而，当他将这个数字与黑板上的数字对比时，却发现并不吻合。他皱了皱眉，难道自己猜错了？
就在这时，柳飘飘走了进来，手里拿着一本陈老师的备课本：“林浩，你看这个。”
林浩接过备课本，只见上面密密麻麻地写着各种数学公式和计算过程。翻到最后一页，他看到了陈老师留下的最后一段文字：“我找到了数字的秘密，但似乎有人不想让我说出来……”
这段话下面，还画着一个奇怪的符号，看起来像是一个倒置的三角形，里面写着一个小小的“4”。
“这个符号……”林浩心中一动，突然想到了什么，“飘飘，你知不知道陈老师最近有没有得罪什么人？”
柳飘飘摇了摇头：“陈老师一向与人为善，怎么会得罪人呢？”
林浩沉思片刻，决定从陈老师的社交圈入手调查。他走访了陈老师的同事、学生以及家长，试图找到一些线索。然而，经过一番努力，他却没有发现任何可疑之处。
就在案件陷入僵局时，林浩突然接到了柳飘飘的电话：“林浩，你快来！我发现了一个重要的线索！”
林浩匆匆赶到学校，只见柳飘飘正站在陈老师的办公桌前，手里拿着一张被撕碎的纸条。
“这是什么？”林浩问道。
“我在整理陈老师的遗物时发现的。”柳飘飘将纸条递给林浩，“你看，这张纸条上写着‘23，17，8，4’，还有这个奇怪的符