“唔，莫老师对我们这边的情况了解的还真不少，你觉得我们的职业中专在办学上有什么问题吗？”
余穗媛一直对莫新社温文尔雅的形象感觉颇佳，听到他说起职业中专的情况，心里不好意思冷落他，赶紧客气地问道。
昨天，在职业中专考察的时候，莫星社是比较认真的，因为他非常熟悉职业学校的运作，但内心更关心这大山里的这些孩子就读职业中专后的出路在哪里，所以，他除了面上的考察，还悄悄加了几个教师的电话，抽空进行了电话了解。通过比较详细的沟通了解，岭岳县职业中专设施设备的简陋以及办学理念等方面的差距，还是让他感到一丝震惊。
这所学校办在原来一所闲置的初中校舍中，整个占地面积不到30亩，离教育部规定职业中专至少占地60亩还有不少的差距，而且校舍陈旧，功能教室严重欠缺。整个学校的师资也力量十分薄弱，大部分教师年纪偏大，工作激情不再，很多教师基本处于躺平状态。作为区别于普通高中办学的专业课设置，与当前社会发展存在较大的脱节，现在岭岳县职业中专竟然还设置了文秘和家电修理专业。当前就文秘这个专业来说，大学本科毕业生就业也很艰难，遑论职业中专的毕业生。至于家电维修，现在国家层面都在鼓励家电下乡，以旧换新，价格已经非常便宜，谁家还会去修理家用电器呢，因此，即使学生从这个学校毕业后，家电修理技术再好，也已经很难找到市场了。
还有，莫星社觉得这所学校在管理上也存在很大的欠缺。国家实行普职招生分流后，就读职业中专的孩子在文化课上本来就相对薄弱，学校应该因材施教，大力开展实践应用教学，为社会培养好实用型人才。可是，这所学校实践应用教学课程开课率极低，很多教师拿着教材照本宣科，到点下课就走人，根本不管学生有没有听进去。而也有一些学生就读职业中专后，觉得自己前途迷茫，也就抱着破罐子破摔的心理，在学校里自由散漫，抽烟、酗酒、早恋等现象时有发生，还有学生拉帮结派，打架斗殴。莫星社听说去年就因为两个男生同时喜欢上一个女生，发生群体斗殴事件，从而导致一个男生被追打，最后在二楼跳下摔成重伤的事。
可是，莫星社考虑到这个场合，不能这么直接地把岭岳职业中专的问题这么直筒筒说出来，于是就笑了笑，说：
“职业中专让孩子的成长多了选择，如果办得好，应该是利国利民的大好事。”
余穗媛一听，知道莫星社不肯直说，她就换了个角度问道：
“莫老师，那你说怎样才能把这个职业学校办好呢？”
莫星社稍作犹豫，答道：
“我觉得首先在思想上要给学生希望，让他们明白就读职业中专的前途未必一片黯淡，只要在这里做最好的自己，同样不负青春年华。就具体来说，要高度关注学生毕业的就业问题，当大部分学生相信自己通过在这里三年的学习，今后能在社会上找到适合自己的位置，这所职业学校的办学就是成功的。”
“是啊，就业是最大的民生，事关每个家庭，我原来在州团委工作的时候，就是想法设法通过各种途径，帮助年轻人就业，但效果有时还真的不十分理想呢。”
“因此，职业中专在办学的时候，就应该充分考虑社会发展的现状及未来大概的趋势，有针对性地开设专业课程，毕竟是培养应用型人才，职业中专的现场实践教学必须加强，这才是与普通高中的真正区别。”
“莫老师，你讲得很对，不过，我觉得我们这边确实有点困难，很多教师都是普通任课老师转过来的，他们自己实践能力也不咋的，而且是两耳不闻窗外事，开什么课程才能适应社会发展需要，他们心中也是没底啊。”
“莫老师，余区长，我认为职业中专一般不能开设对基础课程有较高要求的专业课，像金融、法律、软件开发这些专业要求很高，就业的时候需要通过专业考试，这些专业课就不能设置，相对来说面向大众的服务业课程倒是可以多多开设。”
倪大路看余穗媛与莫星社聊得欢，不甘寂寞的他就插进来也不懂装懂似是而非地说了几句。莫星社也不和他争辩，接着说：
“职业中专的办学确实是一个难题，既要考虑学校现有的师资情况，又要考虑社会的需求，对校长真是一个考验啊，我刚才听你们说可以投资乡村旅游，我也希望你们也要考虑旅游相关人才的培养啊。”
叶萌霞在旁边听着，眼光却在大家的脸上扫来扫去，心思转个不停，她这次找戴大光，就是要寻找机会，争取让自己走出困境，今天这个政商人士的餐叙，给她创造了一个很好的机会。
她小时候家境一般，父母亲先后从国营企业下岗，家里的两个哥哥没怎么出息，他们高中毕业后干了几年个体户，也没赚到什么钱，现在只好替私企老板打工。她之所以在高中时情窦初开的时候，和戴大光有过一段恋情，是因为她觉得戴大光学习成绩不错，今后如果能考上一所好的大学，可能前途不错，而且他性格和