真的让他无从反驳。

易成发自内心的他发誓，因为以前他们上学的时候，老师也是这样区分的。

倒不是说老师为什么要将孩子这样区分开来？不是因为老师要区别对待。

是因为这样更能方便教学，知道孩子到底学到哪一个阶段了？想来这个时期女性的思想已经发展到了多元化。

易成将今日买的拜师礼都给江夫子送上，她欣然收下，易成这才想起来好像还有束脩要交。

“夫子，不知三个孩子这一年要交多少束脩？”

“是这样的，我们学堂不供孩子吃住，对于村里孩子一次性交一年，学费减一半，一般收五两。”

“如果是一次性交半年的，那么就没有减免，这三个孩子一次交一年的话就是十五两。”

“另外书籍一类的需要单独收费，学堂有存书，但是已经被那些小姐买完了。”

“不过那些如果可以在外面买到，也可以在外面买，平时我们时间有限，抄书时间不多。”

“只不过有一点要求，一定要买正规的渠道，比如书斋，必须要抄的完整的，通常都是在学堂由夫子抄写统一购买分发。”

“这一点易成当然清楚，古代有很多抄书的秀才，不过版本谁也无法保证，最好还是买夫子发的吧！”

“那些不是问题，还是买夫子手里的比较好，到时候孩子需要买的，我会把钱拿给他们交。”

江夫子点了点头，最后带几个孩子行了拜师礼，让孩子们回去准备一下次日开始教学。

易成想要买一辆马车，每天接送孩子们，可是自家那房子连马都拴不住，搞不好马儿蹬两下房子都给拉垮了。