丁天岚对飞船很感兴趣。
有一次，她机缘巧合，手里有一张飞船票，她排队坐上去，玩得很开心。
离开时，船上的人和她聊天道别，她很直率的说：“我想要一份飞船的图纸。”
那人很惊讶，考虑了一下怎么回答她，然后说：“你们已经有了呀！有些飞船，就是你们自己研制的。”
哇！丁天岚醒来后，震惊得不得了。她可能去了未来，然后穿越回来。或者，在另一个维度，时间是不存在的。那个外星朋友，只是叙述了此时此刻的事实。要知道，现在创造了过去，现在也创造了未来。没有时间存在，也没有过去和未来。一切都在当下。就像电影胶卷，虽然一幕一幕地播放出来，但是胶卷里的过去，现在和未来，一幕幕的情景，都在胶卷里的当下。
你没有需求，因为，你已经拥有一切。
丁天岚似乎来到了另一个星球。一位少年，性别很模糊，似乎是个腼腆的大男孩，但头发长，似乎又是一位恬静的少女。
丁天岚有点不安，她同步了这个人的感受，他或者她，刚刚转学过来，在最近的一次周考中，取得了全年级第一名。
在这个大型教室，一位落拓不羁的男老师兴奋地走上了讲台，他奋笔急书，写下了一道宇宙数学物理题，然后转过身来，对着几个班的学生说道：“第一名上来解这道题。”
丁天岚知道是在叫自己，她没有动。初到此地，她想低调观察一下，也许他是在叫别人呢，毕竟第一名很多。
过了一小会儿，一位高个子女孩儿站了起来，向讲台走去。她是一年的第一名，也是学期的第一名，也是月考的第一名。见转学生没有站起来，所以，她站起身，向讲台走去。
老师抬起一只手，阻止了她的脚步，兴致勃勃地说道：“不是你，是你们班新来的那个转学生，叫什么名字来着，这次周考考了第一。”
丁天岚现在知道，老师是在叫自己上去做题了。她起身，走上了讲台。期间，她很关心那名女孩子，如果是地球的孩子，被叫上去，又被阻止，会很受伤。然而，那个女孩子状态好极了，她什么事都没有，什么也不多想，就自然地回到座位，很感兴趣地观看丁天岚解题。
（学到了学到了——就是这样自然的状态，所有人都做真实的自己，快乐的自己。）
一走上讲台，神奇的事情发生了，无数的知识蕴藏在她的心底，她一看到题目，全都想了起来。
她拿起笔，熟练地写出一连串的数学公式，写满了一黑板，又一黑板。她快速地花了一刻钟，解出了那道题。
（期间，丁天岚观察到，那些数学公式，是和地球不同的另一种数学体系，她熟谙于心。）
所有人都惊讶了，包括那位老师。那位以前的第一名，情绪里有着惊讶和佩服，她深深地赞叹着。
老师站在讲台边上，先是愣住了，接着回过神来，说道：“这道题非常难，超出了你们现有的学习水平，我原本以为，你只能解出一部分，就很优秀了，或者你会解答一节课。你却只花了一刻钟。”
丁天岚很自然地歪头看着他，然后在老师的示意下，走下了讲台。接着，老师花了一节课的时间，来讲解丁天岚答题的每一个步骤。下课时，大部分人只听懂了一部分，只有那位高个子女孩子，她听懂了全部，她很兴奋。
不久，这位新来的转学生，在学校里创造了一个又一个奇迹。
很快，她参加了一次小规模提拔考试。参加考试的人来自世界各地，男女都有，唯一的特点，是很年轻，都未成年，其中一个明显是一位十二三岁的孩子。顺便提一句，之前的第一名，那位高个子女孩，也参加了这一次选拔。哦，在这个考试的教室里，丁天岚只见了五位考生。
丁天岚通过了考试，她开始进入一种高级别的学习小组，开始学习更深奥的知识。对了，就像她之前的那次转学，因为很优秀，从偏僻的地方，跳级转学进了这所更好的学校。现在，她开始进入顶级精英班，开始了一种超越式的学习。
很快，她进入了实验小组，跟进一个很大的项目。
丁天岚失去了时间。一转眼，几年过去了。那位转学生已经成年了，进入了科研部工作，成为了一名科学家，并且组建了自己的团队，对现在市面的飞船图纸进行改良，同时设计更新型的更优秀的飞船。
丁天岚注意到，这位转学生头发很长，杂乱地垂下来，盖住了脸，低头在桌子上设计着飞船图纸。她仍然无法分辨这位年轻有为的科学家的性别，她只注意到，当初一起考试的人，现在都成为了组员，他们一起研制新型飞船。
这时候，这位年轻人注意到了丁天岚的存在，惊讶了一下，又觉得理所当然。
丁天岚用意识表达了对飞船图纸的好奇，年轻的科学家一一展示给她看。丁天岚接过一摞图纸，大概十几张吧，大多数是对现有飞船的突破性改良，还有几张完全是天马行