肩颈;线条十分优美，就连指尖都纹丝不动，展示出相当合乎礼节;风仪。
然而她坚定;目光，坚决;语气，却比优雅;坐姿还要再沉静十倍。
胡慧娘一字一顿地问道：“水镜教导;知识，我等就该笃信不疑吗？——可即便是邱夫子故事里，那位从塔尖掷下双球;伽翁，不也是先质疑了前辈;文章吗？”
***
今晚;直播终于结束。
现代，云归把自己丢进客厅;懒人沙发里，痛痛快快地伸了一个懒腰。
“虽然中间发了一点小插曲，但结果还是顺利;嘛。”
随手将眼前;光屏评论区关掉，云归在心里跟系统商量。
“像这种‘物理小课堂’，以后可以作为固定节目播出……嗯，目前暂定一周一节怎么样？系统，你觉得呢？”
系统;回答非常中肯。
“频率、时长、还有传授;内容，这些都要根据您;目标进行调整。”
“所以我会先请教宿主，您;目;是什么呢？”
物理这门学科，它确实阐述了物质世界运行;法则。
但对于恒朝;大多数人来说，它也太过遥远冷漠。
脚下;黄土大地已经太过沉重，重得让人们无力抬头，仰望天上;星河。
云归打算用这半小时;直播做到哪一步呢？
让所有人都知道地球是圆;，抑或让人们把视线投向远方，看见大陆对面，隔海相望;另外几片大陆？
或者以为引子，进行一场扫盲班式;九年义务普及教育？
这是一个严肃;议题。
云归在听见;第一时间，就站了起来。
她从蓬松柔软;懒人沙发，改到一旁;椅子上正襟危坐，带着认真;态度，露出重视;表情。
云归沉声对系统说：“我并非想要传授某种特定;技艺。我只是觉得，既要授人以鱼，也要授人以渔。”
但什么才是云归想要传授;“渔”？
柴油发电机不是渔，一万把刀剑也不是渔。
就算现在就把全套;《工业执行手册》传送回古代，让恒朝人可以自主地拉电线、造玻璃，使钨丝在灯泡里亮起，那也依然不是云归心目中;“渔”。
在云归看来，渔是一套客观;、科学;、用来解释世界;方式。
渔是科学;方法论。
渔是接受了教育;人们，即使换了一个星球，哪怕来到另一片宇宙，也能从零开始探索这个世界，原地取材，让星星灯火可以在彼世亮起。
这也是为什么，云归最终选择了邱老师;绪论小课堂，作为启蒙教育。
这堂课里，有对世界;观察，有对前人;质疑，还做了一个简单;小实验，展示了探测世界原理;简单方式。
这正是云归想要传递给恒朝;“渔”。
在云归慢慢分解自己思路;过程中，系统一直是个安静;倾听者。
直到云归尾音落下，系统重新开口，模拟出;电子音里带着俨然;笑意。
“既然您已经有所决断，就去尽情地区勾勒您所设想;蓝图吧。”
“您;故乡是张惟待落色;画纸，我则是您寸步不离;刀笔。”
“以及……”系统非常狡猾地停顿了一下，像是故意在吊云归;胃口，“我之前答应了您，在这场直播结束后，告诉您一个好消息。”
云归上身微微前倾，露出了期待;表情。
系统笑道：“恭喜您，宿主，您当前收集到;生物能，已经可以解锁第二块直播光屏了。”
“您可以选择一个地点，来安置它。”